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叛逆“三部曲”

周会涛 2013-6-16 10:28 5230
  大女儿师范学校毕业后一年后,考取了河北某县的特岗教师的职位。她被分配到该县的边远地区的一个村镇任教,担任六年级语文兼班主任。
  
  我很为女儿感到高兴,因为,经过考研,考公务员屡遭挫折后,终于靠不懈的努力为自己争得了一个就业岗位。然而,高兴之余,心里又有几分担忧,作为一个从事教育工作二十几年的老教师,我深知担任六年级语文教学兼班主任,这幅担子的沉重。因为在农村完小点,六年级算是最高年级了,学生大了难管不说,更有甚者,到下学期,他们将面临异地升学,一些调皮的男生经常聚众闹事,给所在学校制造麻烦。女儿刚刚毕业,经验少,身材娇小,天生一副娃娃脸,能镇得住他们吗?
  
  我把我的担心告诉了女儿,并说如果他能顺利地完成这一年的教学任务,以后就是教初中也没有问题。哪知女儿却信心十足地说:“放心吧爸,我能行!”
  
  学校生活是十分艰苦的,就连吃水也要从自制的小井里往外提。尤其一入冬,白天还好,有暖气,可到了晚上,住校的人少,暖气一停,只能靠“小太阳”来取暖。这对很少吃苦的女儿来说,是个很大的考验。事实证明,我以前的担心并不是多余的,女儿体质弱,在学校三天两头感冒,每次回家都要输液。加之教学任务繁重,学生底子差,又难管,女儿便产生了放弃特岗,继续考研的念头。我多次严肃地表示反对。我告诉她,考研也是为就业,扔掉工作去考研,无异于舍本求末。万事开头难,如果遇到困难就退缩,那以后什么事情都做不好。
  
  在我的大力劝阻下,她终于打消了考研的念头,把全部精力放在了教学中去。由于第一学期期中考试成绩不太理想,女儿自感压力很大。她经常向我请教怎么才能提高成绩。我根据自己从教多年的经验告诉她,提高成绩的关键在于把学生管住,要时刻板着面孔,让学生敬畏你;再就是多写多练,比如做过的卷子再让他们抄写一遍,其他也没什么捷径可走。至于讲课好坏还在其次,因为即使你讲得天花乱坠,学生不学也无济于事。
  
  可是不久,我发现女儿并没有完全按我方法走。她回家打开电脑后,不再像以前那样玩游戏,看电影,而是看一些有关教学的录像和视频。她还向我借阅了有关新课程改革的论著,那是我们每年教师进修例行发给的资料,除了考试时抄抄答案外,我几乎没有看过它们。因为凭我的教学经验而看,那些先进的教学理论就是写中看不中用的花拳绣腿,实际教学中我也没系统学过先进的理论,不照样年年取得好成绩?不过女儿多看看也没什么坏处,但终究还是会回到我的“正确”轨道上来的。
  
  大礼拜回家,她经常有意无意地跟我谈起课下她是如何跟同学们无拘无束地交谈的一些逸闻趣事。我很为她捏一把汗,并警告她如此下去,她就管不住学生,班级纪律很难维持。女儿表面答应,可我看得出,她并没有把我的警告放到心里,我不由暗自着急,心想:不听老人言,吃亏在眼前,总有你吃亏的那一天。
  
  那是女儿从教近半年的期末考试之前,有一天,女儿突然给我打来电话,惊喜地说:“爸爸,县里搞公开课,我获得了二等奖还发了证书呢!”我愣住了,第一次被女儿积极进取的精神折服了,我开始对自己以前的所谓“经验”产生了怀疑。不久,女儿又告诉了我一个更好的消息:她期末考试成绩校区排名第二,比期中整整高了十多分!
  
  转眼春节过后,新的一学期开始了,女儿又信心百倍地投入到工作中去。但是,事情并不是一帆风顺。那天,我在学校值班,女儿给我打来电话,语气很是生气:“爸,三年级的班主任把我们班学生打了,他还当着我的面训斥我们班学生,我当时就和他吵了起来。”接着女儿就给我讲述了学生双方争执的经过,“其实这件事完全是由于他们班学生嘴贱引起的,再说这件事理应由我来处理,他凭什么打我班的同学。”
  
  “事情再不对人家也是个老师,学生再有理最多在学校呆半年,为了学生得罪同事,不值得,毕竟你们还要在一起共事。”我语重心长地说,“你以后的路还很长,千万要和同事搞好关系。”
  
  “可那也不能失去原则呀。让自己学生蒙受耻辱,是我这个班主任的失职!我去找校长去。”说完边挂断了手机。
  
  在我的眼里,女儿从小就是个乖乖女,没想到经三番五次地违背我的意愿,我很是生气,心想,这次回来一定跟她好好谈谈。
  那次女儿回家,还没等我开口说话,她边欢天喜地地给我讲,她找了校长,校长批评了三年级班主任的不当作法。由于她敢于维护学生的尊严,在学生中的威信大大提高了。
  
  “可你也为自己留下了后患。”我提醒她说,“以后办事要多想后果。”
  
  “不怕,”女儿自信地说,“前怕狼,后怕虎,什么事情也做不成。”
  
  离期末升级考试越来越近了,为取得一个好成绩,我们进入了紧张的复习,这时,我又接到女儿的电话,说在她所在县的县城的公园内,正在举办海洋生物展,为让学生们开开眼界,同时也为增进师生感情,她准备这一周周六带他们去参观。我听后大惊失色,极力劝阻她说现在正在抓安全,万一出点什么事谁都担不起。况且升级考试临近,不如多留些家庭作业,考出个好成绩才是正事。女儿嘴上答应考虑考虑,可到了周六不见女儿回家,我心里明白,她又违背了我的意愿。
  
  周日回家后,女儿容不得我发火,便娇嗔地依偎在我的肩头,给我讲他们在海洋厅的见闻。还拿出手机让我观看她拍的相片。相片里有各种各样的奇异的海洋动物:棱角分明的海星,眼露凶光的大白鲨,软儿吧唧的海葵,憨态可掬的猪豚。除此之外,还有女儿和学生们在公园各个角落的合影。望着那一张张淳朴可爱的洋溢着少年朝气的脸,与我们班老气横秋的面孔大相径庭的脸,我仿佛看到了新一代的教育工作者敢于冲破应试教育的束缚,迎接素质教育曙光的勇气和力量,以及女儿对自己从事的事业,对学生无限的热爱!
  
  “你这孩子,真不听话,这万一出点什么事怎么办?”我嗔怪道。
  
  “不会。利用星期天参观,又有家长接送,纯属学生个人行为。再说,讲安全又不是禁止学生的课外活动,像你一样,一辈子畏手畏脚,什么也干不成。”
  
  那天中午吃饭,我陷入了沉思之中,女儿笑道:“爸,你在想什么,饭都吃到鼻子里了。”
  
  “你刚上班的时候,我还为你担心,担心你会把班级搞乱,教不了大班,可现在……”
  
  “你改变对我的看法了,对吗?”女儿顽皮地说,“爸,你知道我成功的秘诀是什么吗?那就是,老爸说什么,我就按相反的方法做,当个叛逆者。”
  
  “你呀!”我怜爱地用手指在女儿的鼻尖上刮了一下。
  
  一年来的事实证明,女儿没有像我担心的那样把班级搞乱,她却让我看到了一个团结又有凝聚力的班集体,还有一股来自教育战线的一种新生气。 
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