驻守在大山深处的“灵魂”
| 最近这段时间，我们单位报社决定开展教育实践活动，要我们到乡下去调查现今乡村的教育情况，然后整理成相关情况材料汇报上来。 那天同事们纷纷在挑选区域，有些乡村的情况比较好，一般记者到那些村子里，村里的干部肯定好吃好喝的招呼，希望记者们能替他们多“美言几句”，争取县上教育局多一点资金补助，要是碰到那些比较偏僻的山村，待遇可就没那么好了，先不说吃喝这一块，单单住宿就成问题，想要那种条件比较好的宿舍，又带空调又带电视的，那就别想了，一间草屋给你居住就不错了，蚊子多得可怕，在那种地方呆一星期，整个人往往瘦了一圈，因此大伙说这是减肥“最好的方式”。 那一天我去得比较晚，大伙都分配到相应的村子，我走进主任的办公室，主任说：“小林，这一次你分配到大洋村。” “不是吧？主任，大洋村我之前已经去了，那里的条件艰苦得很，这一次怎么说也得轮到别人去了吧？”我说道。 “谁叫你这么晚才来，刚刚大伙都分配好了，就剩这一个地方了，当然我们报社也考虑到这个地方是最艰苦的地方，报社决定赞助你一千块。”主任说道。 我拿着一千块，心里总算好受一点，我回到宿舍，简单收拾一下就前往大洋村。 这个山村坐落在一片茂密的树林里，路还真不好走，如果从外表看去，根本不知道这里面居然是一个村庄，整个村子大概一千多人，人们在这里耕种劳作，自给自足，给我一种与世无争的感觉，当我来到这里好像来到陶渊明笔下的桃花源。 村长一见到我，就打招呼，“林记者，又来了，欢迎欢迎。” 我说道：“村长真是客气，这一次主要来看看村子里的教育情况，也就是孩子们读书的情况，然后整理之后汇报给单位。” 村长说：“好，好，这可是个好事情，百年大计，要以教育为本嘛！孩子们读书始终是个问题。”村长叫来村委主任，给我落实好住宿的问题。 我的房子安排一片竹林旁边，屋子是用竹子搭成的，倒也别致，每天我站在屋子前锻炼身体，总能呼吸到新鲜空气。这时候我听到附近好像有小孩子读书的声音。我循声走去，发现有一个大院，里面有好几间屋子，其中一间屋子里坐着十几个学生，上面站着一个老师，在教他们读课文，整间教室很简陋，那些书桌都是临时拼凑的，甚至有的还是学生自己带来的，讲台上的黑板也破旧不堪。不过看到孩子们认真的学习，我也不好意思打扰。 我转身走出来，去村委会找村长了解情况。刚好村长和村委主任在喝茶，我问孩子们读书的事情。村长说：“我们这里只有一个老师，也就是你看到的那个老师，他叫刘成，是一个代课老师，是知青下放农村那时到这里的，其他的知青先后都回城里，只有刘成没有‘背景’，一直呆在这里，转眼间已经好多年了，我们这个村很穷，想搞好教育都没办法，孩子们的书籍、学习用具都是刘老师自掏腰包买的，我们也想让孩子们坐在明亮的教室里，有好的课桌椅，大大的黑板，但是我们实在无能为力。刘老师负责教他们语文、数学、音乐，还有体育，可以说他包了所有的科目，村子里有条件的都到城里上学，就剩下那几个学生，不过刘老师对他们不离不弃。” 听完村长的诉说，我心里也挺佩服刘老师，傍晚的时候，我吃过晚饭在竹林里散步，听到有人在拉风琴唱歌，我一看是刘老师在拉风琴，没想到刘老师还会这手，我不禁被他的琴声吸引。 “刘老师，你好，我是报社的记者小林。”我打招呼。 刘老师一笑，“原来是林记者，你好。” “刘老师，听说你在这里教书已经好多年了，是吗？”我问道。 “是的，我很喜欢这里，很喜欢这里的孩子们，这也是我驻守在山里的原因。”刘老师说道。 “你教了这么多年，想必也带出很多学生了吧？”我问道。 “是的，一些学生考上县城的学校，不过放假的时候他们会回来看我，跟我讲述县城的情况，有些学生现在都在读大学了。”刘老师说道。 “刘老师真是桃李满天下啊！” “我只希望他们走出社会，能做一个对社会有用的人，这样也就不辜负我对他们的期望。”这时候，一个小女孩跑过来，“爸爸，你教我拉风琴唱歌，好吗？” 原来是刘老师的女儿，刘老师说道：“妞妞，还不叫叔叔？” 妞妞叫了一声“叔叔”就站在父亲的身后，我拿出一块从县城带来的牛奶糖，“妞妞，这个糖给你，很好吃的。” 妞妞说了声：“谢谢。” 刘老师说：“我和妞妞相依为命这么多年，拉扯一个孩子长大真是不容易，以前我一边上课一边带着她。” 我吃了一惊，妞妞的妈妈呢？ 刘老师看出我心中的疑问，“我到这个村子那时，就娶了当地一个姑娘，也就是妞妞的妈妈，她做梦都想着跟我回县城，去享受县城的生活，但是我给不了她这些，因此妞妞的妈妈就抛下我们父女，如今我也不知道她人在哪里。” 我鼻子一酸，小女孩这么小就没有母亲的照顾，那是何等悲哀？ 每一年村子里都有一段时间会有暴雨天气，这一年也是如此，这一天暴雨如注，风也刮得很大，刘老师下课后带着孩子们回家，他让孩子们一个跟着一个，谁知道到了河边的时候，几个孩子不慎被刮落水，这时候刘老师奋不顾身跳进河里，我看到这个情况，马上叫村民们赶来营救孩子们，我也跳下水去帮忙，这时候只见一个小孩已经被漂到很远，刘老师奋力往前游去，终于把孩子救上岸。 刘老师救了孩子，自己也感冒发烧，村民们提着东西来看刘老师，有的拿了水果，有的提着两只母鸡，说是给刘老师补身子。村民说要不是刘老师，他们的孩子肯定一个字不识，是刘老师对他们不离不弃。 我花了几天的时间，把刘老师的情况写成一篇通讯报导，题目就叫《驻守在大山深处的“灵魂”》，这篇文章上报到报社，主编很看好这篇文章，还特地在前面加了编者按，文章就这样发了出去。结果这篇文章引起教育局领导的高度重视，教育局给大洋村拨了一笔教育资金，改善孩子们读书环境，同时刘老师由代课教师转为公办教师，工资待遇也有提高，这时候妞妞的妈妈看到这则消息之后，也回到了家，刘老师终于一家团聚了。 当我再次到大洋村的时候，刘老师很感激我，“林记者，要不是你那篇文章，我现在的状况还得不到改变。” 我说道：“刘老师，你客气了，是你的故事感动了我，你驻守在大山深处这么多年，无怨无悔地付出，可以堪称为‘人类灵魂的工程师’。” |
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